PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN SELF-EFFICACY TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA STIE GICI BEKASI

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Motivasi Belajar dan Self-Efficacy terhadap Kesiapan Kerja mahasiswa STIE GICI Bekasi, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 57 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis m enggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi Belajar dan Self-Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kesiapan Kerja, baik secara simultan maupun parsial. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,832 menunjukkan bahwa kedua variabel mampu menjelaskan 83,2% variasi Kesiapan Kerja, sedangkan 16,8% dipengaruhi faktor lain di luar penelitian. Motivasi Belajar merupakan variabel yang paling dominan memengaruhi Kesiapan Kerja mahasiswa. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Self-Efficacy, Kesiapan Kerja, Mahasiswa.

Kata kunci:

• COVER_SELVIANI.P_61201022009234.pdf
• BAB I_SELVIANI.P_61201022009234.pdf
• BAB II_SELVIANI.P_61201022009234.pdf
• BAB III_SELVIANI.P_6120102022009234.pdf
• BAB IV_SELVIANI.P_61201022009234.pdf
• BAB V_SELVIANI.P_6120102022009234.pdf
• DAFTAR PUSTAKA_SELVIANI.P_61201022009234.pdf